пʼятниця, 29 квітня 2022 р.

Розглянуто актуальні питання формування ключових компетентностей і наскрізних умінь учнів з громадянської та історичної освітньої галузі

       

 Відповідно до плану роботи Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти (ТОКІППО), в рамках розширеного засідання творчої групи вчителів історії та суспільствознавчих дисциплін, 29 квітня 2022 року відбувся вебінар «Формування ключових компетентностей і наскрізних умінь учнів з громадянської та історичної освітньої галузі».

Про проведення вебінару «Діяльнісний підхід на уроках української мови і літератури для формування ключових компетентностей учнів: особливості застосування формувального оцінювання у НУШ»

 

29 квітня 2022 року у Тернопільському ОКІППО на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet проведено у формі педагогічного кейсу вебінар «Діяльнісний підхід на уроках української мови і літератури для формування ключових компетентностей учнів: особливості застосування формувального оцінювання у НУШ», учасниками якого були учителі української мови і літератури закладів загальної середньої освіти області, а також закладів освіти – учасників інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти».

Особливості реалізації положень концепції «Нова українська школа» під час викладання предмету «Технології»

       


 29 квітня 2022 року на базі Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти відбулося засідання обласної творчої групи вчителів трудового навчання та технологій на тему: «Особливості реалізації положень концепції «Нова українська школа» під час викладання предмету «Технології»».

Проведено вебінар «Реалізація принципу пріоритету художньо-творчої самореалізації учнів в умовах упровадження Нової української школи» для учителів музичного та образотворчого мистецтва пілотних закладів загальної середньої освіти НУШ

    

29 квітня 2022 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено вебінар «Реалізація принципу пріоритету художньо-творчої самореалізації учнів  в умовах упровадження Нової української школи» для учителів музичного та образотворчого мистецтва пілотних закладів загальної середньої освіти – шкіл-учасниць інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня за темою «Розроблення і впровадження  навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти».

середа, 27 квітня 2022 р.

Проведено семінар «Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів з інформатики у Новій українській школі»

 

27 квітня 2022 року у Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на  платформі онлайн-сервісу Google Meet проведено семінар «Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів з інформатики у Новій українській школі».  Учасниками заходу були учителі інформатики області, учителі інформатики  пілотних шкіл Нової української школи та консультанти центрів професійного розвитку педагогічних працівників.

Професійні компетентності учителя математики в умовах впровадження НУШ: теорія і практика

 

Відповідно до плану роботи Тернопільського ОКІППО 27 квітня 2022  року у режимі відеоконференції на платформі Google Meet  проведено семінар «Професійні компетентності учителя математики  в умовах впровадження НУШ: теорія і практика». Шістдесят п’ять вчителів математики області долучились до заходу. У проведенні семінару активну участь взяли науковці Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти та  вчителі математики закладів освіти Тернопільської області – учасники інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти».