Засідання проблемної групи вчителів інформатики на тему «Оцінювання результатів навчальної діяльності здобувачів освіти з інформатики згідно концепції НУШ»

 

22 березня 2024 року відповідно до плану роботи Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти для вчителів інформатики закладів освіти області, які є учасниками інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти» проведено засідання проблемної групи на тему «Оцінювання результатів навчальної діяльності здобувачів освіти з інформатики згідно концепції НУШ».
 

Мета: підвищувати професійні компетентності вчителів інформатики у контексті реалізації завдань НУШ, розвивати навички оцінювання навчальних досягнень учнів/учениць згідно вимог НУШ, обговорити форми та методи проведення формувального оцінювання. Захід розпочався із реєстрації та тестування учасників групи з теми формувального оцінювання, яке провела Наталія Німко, методист  центру інформатики, ІКТ і дистанційної освіти ТОКІППО, керівник проблемної групи. Методист ознайомила учасників із особливостями оцінювання результатів навчання учнів 7-х пілотних класів НУШ, методами та інструментами оцінювання.
   

Досвідом впровадження формувального оцінювання на уроках інформатики поділилися вчителі Ірина Василик, вчитель інформатики Тернопільської ЗОШ №16, тема « Формувальне оцінювання в базовій школі НУШ: форми та методи. Цифрові інструменти для формувального оцінювання» та Михайло Мельник, вчитель інформатики Шумського опорного закладу загальної середньої освіти, тема

«Формувальне оцінювання: труднощі, поради, вправи». На практичній частині Любомир Кривокульський, в.о. завідувача центру інформатики, ІКТ і дистанційної освіти ТОКІППО, Наталія Німко та Віра Переймибіда методист  центру інформатики, ІКТ і дистанційної освіти ТОКІППО провели практикум «Розробка моделі уроку з використанням різних форм та методів формувального оцінювання», де вчителі працювали в 

групах, в окремих кімнатах Meet. Віра Переймибіда також показала педагогам, як завантаження домашнє завдання на платформі Moodle. Любомир Кривокульський ознайомив вчителів із листом ІМЗО №21/08-443 від 14.03.2024 "Про методичні рекомендації з питань організації роботи вебсайтів закладів загальної середньої освіти", в якому надано Методичні рекомендації щодо організації роботи вебсайту закладу

освіти – учасника інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня за темою «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти» (в умовах воєнного/повоєнного стану)? f nfrj; sp gjcs,ybrjv Коберник І., Краснова К. «Ефективні комунікації для освітніх управлінців». Обговорення

проблем, підбиття підсумків та вироблення рекомендацій провели Наталія Німко та Любомир Кривокульський. Матеріали заходу розміщено на платформі Moodle.
Щиро дякуємо учасникам заходу та спікерам за участь та активність .

Методичні рекомендації щодо організації роботи вебсайтів пілотних закладів освіти

 

Державна наукова установа «Інститут модернізації освіти» підготувала методичні рекомендації щодо організації роботи вебсайту закладу освіти – учасника інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня за темою «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти» (в умовах воєнного/повоєнного стану) (див. лист ДНУ «ІМЗО» від 14.03.2024 № 21/08-443 «Про методичні рекомендації з питань організації роботи вебсайтів закладів загальної середньої освіти»).

 

Методичні рекомендації розміщено за покликанням:

https://drive.google.com/file/d/1aVIPC5dvPurCiFLPwSbLRyQPpnyvnrSl/view