Засідання проблемної групи учителів математики «Педагогічні кейси в професійній діяльності вчителя математики НУШ»

         

 12 травня 2022 року в режимі онлайн-зв’язку  в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти відбулось засідання проблемної групи учителів математики області «Педагогічні кейси в професійній діяльності вчителя математики НУШ» з теми «Педагогічні кейси в професійній діяльності сучасного вчителя. Кейс-метод у практиці роботи вчителя математики НУШ». 

Інструменти та методи формувального оцінювання в діяльності вчителя математики

 

06 травня 2022 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти в режимі відеоконференції на платформі Google Meet для учителів математики області проведено методичний дискурс «Інструменти та методи формувального оцінювання в діяльності вчителя математики». Активно долучились до проведення заходу вчителі пілотних класів закладів загальної середньої освіти області. Загалом участь у заході взяли 69 учителів математики.

Семінар «Організаційні та методичні засади уроку фізичної культури за стандартами НУШ»

 

04 травня 2022 року у Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на  платформі онлайн-сервісу Google Meet проведено семінар «Організаційні та методичні засади уроку фізичної культури за стандартами НУШ». Учасники заходу -  учителі фізичної культури, які впроваджують інноваційний освітній проект всеукраїнського рівня «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти».

Розглянуто актуальні питання формування ключових компетентностей і наскрізних умінь учнів з громадянської та історичної освітньої галузі

       

 Відповідно до плану роботи Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти (ТОКІППО), в рамках розширеного засідання творчої групи вчителів історії та суспільствознавчих дисциплін, 29 квітня 2022 року відбувся вебінар «Формування ключових компетентностей і наскрізних умінь учнів з громадянської та історичної освітньої галузі».

Про проведення вебінару «Діяльнісний підхід на уроках української мови і літератури для формування ключових компетентностей учнів: особливості застосування формувального оцінювання у НУШ»

 

29 квітня 2022 року у Тернопільському ОКІППО на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet проведено у формі педагогічного кейсу вебінар «Діяльнісний підхід на уроках української мови і літератури для формування ключових компетентностей учнів: особливості застосування формувального оцінювання у НУШ», учасниками якого були учителі української мови і літератури закладів загальної середньої освіти області, а також закладів освіти – учасників інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти».

Особливості реалізації положень концепції «Нова українська школа» під час викладання предмету «Технології»

       

 29 квітня 2022 року на базі Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти відбулося засідання обласної творчої групи вчителів трудового навчання та технологій на тему: «Особливості реалізації положень концепції «Нова українська школа» під час викладання предмету «Технології»».

Проведено вебінар «Реалізація принципу пріоритету художньо-творчої самореалізації учнів в умовах упровадження Нової української школи» для учителів музичного та образотворчого мистецтва пілотних закладів загальної середньої освіти НУШ

    

29 квітня 2022 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено вебінар «Реалізація принципу пріоритету художньо-творчої самореалізації учнів  в умовах упровадження Нової української школи» для учителів музичного та образотворчого мистецтва пілотних закладів загальної середньої освіти – шкіл-учасниць інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня за темою «Розроблення і впровадження  навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти».