📌Сучасні цілі. мета і завдання громадянської та історичної освіти. Учитель НУШ.
📌Вибір модельних навчальних програм і підручників
📌Компетентнісний підхід у громадянській та історичній освітній галузі
📌НУШ: особливості оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти
Немає коментарів:
Дописати коментар